Jak jsem se stal učitelem a zároveň jím být přestal
V deváté třídě jsem si vybral strojní průmyslovku, protože jsem chtěl dělat ty počítače a moc nad tím nepřemýšlel. Studium mě bavilo, to nemohu říct, a kdybych neměl výbornou učitelku českého jazyka, nad literaturou, vysokou školou a vzděláváním obecně bych nějak zvlášť nepřemýšlel.
Přihlásil jsem se na pedagogickou fakultu, obor český a anglický jazyk. A to i přesto, že jsem v prvním ročníku střední školy z angličtiny málem propadl. Přijímací zkoušky na vysokou školu jsem na první pokus neudělal, resp. byl jsem přijat na odvolání.
Vysokoškolský život jsem si užíval, bavil mě, vzdělávání mě začalo zajímat čím dál více. Některé zkoušky jsem na první (nebo druhý a třetí) pokus neudělal, seminární práce psal sice v rámci nastavených pravidel, nikoliv ale jen formálně, což se v některých případech nepotkávalo s pochopením.
V pátém ročníku, tedy první rok prodloužení (nastoupil jsem totiž do čtyřletého magisterského), jsem bez akademického titulu začal učit angličtinu na obchodní akademii a zároveň přestoupil na bakalářský program stejné aprobace.
Protože mi většinu předmětů uznali, studium jsem za chvíli dokončil a po roce na střední přestoupil na základní školu, kde jsem byl hned první rok třídní osmého ročníku.
Intermezzo: během všech svých studií jsem byl na brigádě či praxi na nejrůznějších místech. Od noční ve skladu s partou padesátiletých alkoholiků, přes pomocného prodavače v obchodě s oblečením a pomocnou sílu kdesi na soukromé zahradě, až po řadového dělníka v továrně se startem šichty přesně v 5.30. A kdekoliv jsem byl, říkal jsem si, že už chci konečně dělat práci, která mě bude bavit, a nebudu si připadat, že jsem tam jen dočasně a vlastně tak trochu na obtíž.
A když jsem začal učit, bavilo mě to. Vážně mě to hodně bavilo. Něco tomu ale chybělo, pořád jsem se cítil jako na návštěvě. Nejdřív jsem si to až tak moc nepřipouštěl, nebo spíše nedokázal popsat, ale postupně mi docházelo, že se chci školství a vzdělávání věnovat jinak, z druhé strany. Pracovat se školami, učiteli a institucemi, které u nás mají školství a vzdělávání na starosti.
Jak by to dopadlo, kdyby mi tenkrát kraj jakožto zřizovatel střední školy na základě mých výsledků na škole základní v deváté třídě řekl, že nemám predispozice k úspěšnému složení maturity? Možná i tak, že bych jim teď jejich naprosto nesmyslný cut-off score nekritizoval a chystal se na noční do fabriky na výrobu plastových oken kdesi na Valašsku.
A jak by to dopadlo, kdybych na střední nepotkal výbornou učitelku, nedostal se na vysokou nebo ji nedokončil či neměl skvělou podporu rodiny? Nevím. Nechci ale, abychom riskovali potenciál každého jednoho žáka, kterého škola zrovna v nějakém období prostě nebaví.
Nedávno jsem jednomu deníku řekl: Žákům a studentům stále klademe v cestě za vzděláním nějaké formální překážky.
Tak to nedělejme.
PS: Za těch několik let, co už denně neučím, jsem si uvědomil, že i učitelé by jednou za čas měli změnit profesi a věnovat se jinému oboru, aby se alespoň na chvíli zbavili své bubliny, ve které jsou často již několik dekád.
Michal Orság
Dovětek k maturitám
Připomínám, že student střední školy, který úspěšně absolvuje všechny ročníky, se následně – pokud o to má zájem – k maturitní zkoušce musí přihlásit, nepostupuje k ní automaticky.
Michal Orság
Úřední maturita
Tedy zrušení zkoušky samotné, studenti budou mít na maturitním vysvědčení z daného předmětu průměrnou známku. Kdo ze studentů bude mít potřebu si zkouškou reálně projít, tu možnost stále mít bude.
Michal Orság
Příprava učitelů na souhrnné slovní hodnocení
Celá lednová diskuse o slovním hodnocení na vysvědčení byla vedena mírně pozdě, měla proběhnout nejpozději začátkem nového školního roku, tedy v září. Nyní je proto vhodná doba na přípravu druhého pololetí.
Michal Orság
Formativní hodnocení na vysvědčení nepatří
Formativní hodnocení, buzzword posledních měsíců, se aktuálně skloňuje i ve spojitosti s blížícím se vysvědčením. Hned na začátku musíme upozornit, že hodnocení ve formativní funkci na vysvědčení nepatří.
Michal Orság
PES, nikoliv PSA
PES, potažmo PES ČR, je akronym (zkratka složené z počátečních hlásek nebo slabik více slov). V tomto konkrétním případě Protiepidemický systém České republiky.
Další články autora |
Nahá umělkyně za zvuků techna házela před dětmi hlínou. Už to řeší policie
Policie prošetřuje vystoupení, ke kterému došlo na Akademii výtvarných umění (AVU). Umělkyně a...
Stovky amerických obrněnců se v řádu dnů nepozorovaně přemístily do Česka
Několik set vozidel americké armády včetně obrněnců Bradley nebo transportérů M113 se objevilo ve...
Německo je otřeseno. Přišel brutální útok na politika, pak následoval další
Na lídra kandidátky německé sociální demokracie (SPD) v Sasku do evropských voleb Matthiase Eckeho...
Vyváděla strašné věci. Zahradil označil Jourovou za nejhorší z eurokomisařů
Premium Když Česko vstoupilo 1. května do Evropské unie, byl tam matador ODS Jan Zahradil kooptován...
Auto vyjelo z vozovky a srazilo tři lidi. Žena zemřela, dvě vnučky jsou zraněné
Osobní auto srazilo dnes odpoledne v Čáslavicích na Třebíčsku ženu a dvě děti. Žena srážku...
Černý kašel polevil. Nově nakažených ubylo o pětinu
V České republice za týden přibylo 1266 případů onemocnění černým kašlem, je to o 338 případů méně...
Nevlastní vnučka viní seniora z osahávání. Chtějí jen peníze, brání se souzený
Jednaosmdesátiletý senior z Táborska stanul na lavici obžalovaných za pohlavní zneužívání nezletilé...
Novým premiérem Skotska bude veterán Swinney, všichni soupeři odstoupili
Novým lídrem Skotské národní strany je politický veterán John Swinney, který už stranu vedl před...
Putin je vrah, vítal protest motorkáře u hrobů sovětských vojáků v Praze
Motorkáři z Night MC Europe, odnože ruského motorkářského klubu Noční vlci, přijeli na pražské...
Spoluvlastnický podíl na stavebních pozemcích za 212,2 Kč/m2
Velká Hleďsebe, okres Cheb
3 575 465 Kč
- Počet článků 38
- Celková karma 0
- Průměrná čtenost 605x
Ředitel www.edukacnilaborator.cz